手部活動是嬰幼兒在成長階段極為重要的操作項目,在世界各國,都發展出專為寶寶設計的小手體操,在台灣則歸屬於兒童遊戲。這些手部體操的表現方式,不外乎是搭配音樂、道具,或是童謠。其中特別配合手部動作,可邊唸、邊做、邊聽、邊玩的童謠,即稱為『手指謠』。
內容簡介:
特邀知名幼教專家丁慧瑜老師,為0-6歲孩子設計能促進手部精細動作與語言發展的童謠,激發孩子大腦成長。童謠淺白富節奏感,圖解步驟清楚,好記好學,訓練寶保用手智能,促進手部精細動作,刺激大腦神經網絡聯結。
大腦生理學家說:多運用雙手,可以刺激大腦神經網路,讓頭腦更聰明。知名手指謠教師丁慧瑜,特為0~6歲的孩子,設計了寶貝手指謠123,共有45首可邊唸童謠,邊做手部律動的「手指謠」,充滿趣味性與多變性;且配合手部發展,從抓握、拍打、對掌、到大拇指與各指的協調等,讓孩子依序學習,不但能促進手部精細動作與語言的發展,更能激發大腦的成長。
編輯特色
1. 每首皆有清楚的步驟圖解說手部動作,好記好學。
2. 每首皆闢有「玩得更開心」單元,幫助您瞭解學習的重點及如何提昇遊戲的趣味性多變性。
3. 童謠長短適中,淺白且富節奏感,孩子很容易就琅琅上口。
4. 特邀著名差畫家施政廷等人繪圖,幅幅充滿童趣。
最有名的哲學家康德說:「手是身體外的大腦。」
這套「寶貝手指謠 123」不但能直接提昇孩子的用手智能,
對大腦、語言、視覺、聽覺、觸覺等各項智能的提昇,也有極大的助益。
『手指謠』活動的動作重點
由於『 手指謠 』活動是依照孩子雙手的動作來設計的,因此,各年齡層的手部發展重點,便成為主要的參考根據。此外,嬰幼兒的語文能力和想像力,也是需要考慮的。以下特別舉一些例子來說明。
0 ~ 2歲:手部動作發展以手指收放、手腕轉動、手掌拍擊、手指互點、雙邊動作等為主。 至於內容取材則著重生活化,並兼具趣味性。
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本商品上架日期:2004/07/25.